Основная школа
Информатика и цифровые технологии
Цифровой учебно-методический комплекс
Сегодня мы должны готовить детей в школе уже не к настоящему технологическому уровню страны и мира, а к будущему, где ведущая роль будет принадлежать информационным технологиям
Алексей Семёнов, член Российской академии наук и Российской академии образования,
доктор физико-математических наук
Направления
Цифровые технологии - важная составляющая современного школьного образования
Уникальность нашего учебника
-1-
Цифровой компонент
Цифровой компонент существенно шире, чем это обычно бывает. Бумажный учебник – это «фасад», презентация целостного учебника. Учебник предполагает вариативное и многопредметное использование.
-2-
Практичность и мотивация
Освоение любого предмета в школе через учебник дает действительно практические навыки и фундаментальную основу для них. Выполняя задания учебника, учащийся приобретает опыт практического программирования, профориентацию, в отдельных случаях – входит в IT-профессию.
-3-
Подготовка к ГИА
Учебник должен помогать готовиться к ГИА. Было бы разумно, чтобы он давал возможность подготовиться к ГИА, не прибегая к внешним источникам – пособиям. При этом, конечно, готовясь по учебнику к ОГЭ, ученик может получать внешние ссылки на открытые бесплатные сайты.